Wertschöpfung durch drei EntreComp-Schlüsselbereiche

Ziel: Professori*innen und Lehrkräfte mit dem EntreComp Educational Framework vertraut zu machen inbesondere in den drei Schlüsselbereich:

• Ideen & Gelegenheiten nutzen

• Ressourcen

• İn die Tat umsezten

Lernziele:

• Bewerten Sie die Folgen und Auswirkungen von Ideen, Möglichkeiten und Maßnahmen

• Sammeln und verwalten Sie die benötigten Ressourcen

• Jede Initiative zur Wertschöpfung als Lernchance nutzen

Lernergebnisse:

• Identifizierung von Methoden, um die Geschäftsentwicklung nachhaltiger und ethischer zu gestalten

• Analyse von Faktoren, die Lernende dazu bewegen, sich am Wertschöpfungsprozess zu beteiligen.

• innovative Ansätze zu schaffen, um Lernende für die Wertschöpfung zu begeistern

• über Erfahrungen nachzudenken, die den Lernprozess fördern

Inhalte des Moduls:

• Unterabteilungen für den Unterricht:

  • Ethisches und nachhaltiges Denken

  • Andere mobilisieren

  • Lernen durch Erfahrung

• Aktivität 1: Entwicklung von Geschäftsideen und nachhaltige Entwicklung

• Aktivität 2: Mobilisierung von Faktoren für Wertschöpfung und Didaktik

• Aktivität 3: Reflexion über das Lernen durch Erfahrung

Geschätzte Dauer 

• Gesamtdauer: 2,5h

Ressourcen:  https://joint-research-centre.ec.europa.eu/entrecomp-entrepreneurship-competence-framework_en

Einleitung

Unternehmertum wird in der sich schnell verändernden Welt von heute zunehmend als wichtige Kompetenz anerkannt, insbesondere im Kontext der Hochschulbildung. Der Europäische Kompetenzrahmen für unternehmerisches Handeln (EntreComp) bietet ein umfassendes Modell für das Verständnis und die Entwicklung dieser Kompetenzen, indem er die Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen definiert, die eine Person unternehmerischer machen. Dieses Modul "Wertschöpfung durch drei EntreComp-Schlüsselbereiche" zielt darauf ab, den Studierenden ein tiefes Verständnis dafür zu vermitteln, wie sie durch die Nutzung von drei Schlüsselbereichen des EntreComp-Frameworks Werte schaffen können: "Ideen und Möglichkeiten", "Ressourcen" und "In Aktion".

Das Modul beginnt mit einem kurzen Überblick über das EntreComp-Framework und unterstreicht seine Bedeutung für die Förderung unternehmerischer Denkweisen. Anschließend werden die drei Schlüsselbereiche untersucht, die für die Wertschöpfung unerlässlich sind: die Generierung von Ideen und Möglichkeiten, das Verständnis und die Mobilisierung von Ressourcen und die Umsetzung von Ideen in konkrete Maßnahmen. Zusätzlich zu diesen Bereichen befasst sich das Modul mit kritischen Aspekten wie ethischem und nachhaltigem Denken, der Mobilisierung anderer und dem Lernen durch Erfahrung – Komponenten, die die unternehmerische Effektivität steigern und sozial verantwortliche Praktiken gewährleisten.

Durch die Auseinandersetzung mit diesem Modul entwickeln Lehrende – auch aus nicht-wirtschaftsorientierten Fakultäten – nicht nur ein theoretisches Verständnis von Unternehmertum, sondern erwerben auch praktische Fähigkeiten, um ihren Studierenden zu helfen, Chancen zu erkennen und zu nutzen, Ressourcen effizient zu verwalten und Ideen effektiv umzusetzen. Letztendlich fördert das Modul den unternehmerischen Geist und ermutigt die Lehrpersonen/Dozent*innen, unternehmerisches Denken zu entwickeln: innovativ zu denken, ethisch zu handeln und in verschiedenen Kontexten sinnvoll zusammenzuarbeiten. Durch erfahrungsorientiertes Lernen und interaktive Tools bereitet dieses Modul Lernende darauf vor, in ihrem persönlichen, akademischen und beruflichen Leben proaktive, belastbare und verantwortungsbewusste “Unternehmer*innen” zu werden.